Программа повышения квалификации 250 часов


Введение

в Процессуально-ориентированную

психологию


Очно, Оренбург

Начало: 23 ноября

В программе:

12 двухдневных семинаров

Учебные групповые супервизии по теме семинаров

Личная терапия

Обучающая программа в рамках
международной сертификационной программы
по Process Work
ДЛЯ КОГО:
  • Психологи и психотерапевты
    Работайте с глубокими психическими процессами клиентов. Этот курс позволит вам мягко, но эффективно решать проблемы, связанные с травмами, депрессиями, пищевыми и эмоциональными зависимостями, паническими атаками, а также поможет развить навыки саморегуляции.
  • Врачи
    Знание об измененных состояниях сознания полезно в контексте психосоматической медицины, когда физические симптомы связаны с эмоциональными и психическими состояниями. Курс поможет в диагностике и лечении заболеваний, улучшит коммуникацию с пациентами и будет способствовать более целостному подходу к здоровью.
  • Учителя
    Изучение измененных состояний сознания поможет понимать разные психоэмоциональные состояния учеников, что способствует созданию благоприятной учебной среды. Курс повысит вашу способность к эмпатии и поддержке, а также поможет лучше управлять стрессом и эмоциональными нагрузками, связанными с преподаванием.
  • Социальные работники
    Социальные работники сталкиваются с разнообразными, зачастую тяжелыми, эмоциональными состояниями людей, находящихся в трудных жизненных ситуациях. Курс поможет вам более эффективно оказывать поддержку, избегать выгорания.
  • Руководители
    Курс поможет улучшить лидерские качества и способности по управлению командой. Понимание измененных состояний позволяет лучше распознавать и решать конфликты, управлять стрессом и эмоциональным состоянием.
  • HR-специалисты
    Знания об измененных состояниях способствуют повышению уровня благополучия сотрудников. Курс будет полезен при разработке программ управления стрессом, повышения эмоциональной устойчивости, улучшению рабочего климата и предотвращению профессионального выгорания.
О ПРОГРАММЕ
Процессуальная работа — широкий и разносторонний подход в психологии для работы со своими внутренними переживаниями, с хроническими симптомами, разрешением конфликтов, работы с взаимоотношениями.

Процессуальная работа имеет под собой фундамент простых, но эффективных теории и практики, разрабатывавшихся в последние четверть века Арнольдом и Эми Минделл, а также их коллегами в Швейцарии, США и других стран.

Уходя корнями в аналитическую психологию Юнга, даосизм и физику, процессуальная работа исходит из положения, что решение проблемы содержится в самом нарушении, которое она вызывает.

Процессуальная работа развилась во всестороннюю психотерапевтическую систему, предназначенную для работы со всем спектром человеческого опыта. Она обеспечивает практическую основу, посредством которой отдельные люди, пары, семьи, и группы, могут достигать большего осознавания и творчества.

Процессуальная работа уже применяется во многих областях, включая работу с тяжелобольными, с измененными и крайне экстремальными состояниями сознания, с зависимостями, для разрешения конфликтов.


ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
  • Сербина Людмила
    Автор и преподаватель программы
    Кандидат психологических наук, психотерапевт ЕАР.
    Дипломированный специалист по процессуально-ориентированной психологии (стандарт IAPOP), Действительный член ОППЛ (Общероссийская профессиональная психотерапевтическая лига), IAPOP (международная ассоциация практиков Процессуально-ориентированной психологии) и ЕАР (Европейская ассоциация психотерапии).
    Руководитель модальности процессно-ориентированной психологии и психотерапии в ОППЛ, международный супервизор и преподаватель ОППЛ, преподаватель Института Интегративной Психологии и Психотерапии и Международного Центра Процессуальной Работы (ICPW)
ПРОГРАММА СЕМИНАРОВ
1
Процессуальная психология — теория и практика
Определения и основные теоретические положения и понятия процессуальной психологии. Философия и источники процессуальной работы
2
Работа с телесными симптомами
Работа с острыми и хроническими симптомами, разные уровни работы с симптомами, понятие радужной медицины, разворачивание энергии и сновидения симптомов, работа с предварительными симптомами, профилактика симптомов. Раскрытие фигуры «создателя симптома»

3
Сны, сновидение и работа со сновидением
  • Основные направлениями и методами работы со сновидениями
  • Определение различных уровней работы со сновидением
  • Мифы в сновидениях
  • Детские сны
  • Хронические симптомы и сновидения
4
Работа со взаимоотношениями
Основные принципы взаимоотношений, коммуникативные аспекты в первичных и вторичных процессах взаимоотношений. Края во взаимоотношениях. Методы работы с парой и межличностными взаимоотношениях. Мифы в отношениях
5
Работа с конфликтами. Теория рангов
Некоторые конфликты остаются неразрешенными из-за влияния ранга, власти, пола, образования, возраста и экономического положения. Семинар поможет разобраться, как учитывать эти факторы и находить корни разногласий в семье, группах и организациях
6
Работа с зависимостями
Основные направления и методы работы процессуального подхода с различными видами зависимостей во взаимоотношениях, от различных веществ, от пищевой и других видов зависимостей
7
Работа с измененными экстремальными состояниями сознания
Идентификация двух состояний — повседневной реальности и измененного сознания. Сканирование внутренних сигналов и реакций с последующим их связыванием со структурой процесса. Проживание измененных состояний через звук, движение, фантазию и взаимодействия с миром. Шаманский опыт работы с измененными состояниями и их интеграция в повседневную реальность. Обзор видов трансов, глубоких трансовых состояний и методов работы с комой в процессуальной терапии. Вопросы профессионального выгорания при работе с экстремальными состояниями и методы восстановления, включая медитативные и дыхательные практики
8
Работа с движением и каналами восприятия
— Основные каналы восприятия и работа с ними
— Занятые и незанятые каналы
— Переключение каналов, методы интервенции
— Уровни осознавания
— Основы работы с движением, способность отличать занятое движение от незанятого как в языковых, так и в телесных сигналах
— Края в канале движения
— Работаем с движениями мелкого и крупного масштаба, изучаем особенности и стереотипы наших движений
 — Как раскрывать свой внутренний процесс и процесс другого человека через движения
9
Векторная работа. Геопсихология
Процессуальный подход раскрывает влияние неизведанных сил на наши жизни и их связь с природой пространства и телом. Метод помогает осознавать направление движения через чувственное восприятие и работу с векторами. Векторный метод исследует внутренний 'компас' для осознания направления в группе и индивидуальной работе, а также помогает находить пути для принятия решений. Важна связь наших состояний и поведения с восприятием пространства и планеты. Рассматриваются кратковременное и долговременное осознание, исследование личного мифа и экология пространства
10
Процессуальный подход при работе с травмой
Теоретические аспекты работы с травмой на консенсусном, сновидческом и сущностном уровне. Практические упражнения в парах, индивидуальная работа в центре. Приобретение навыков и метанавыков которые терапевт может использовать в своей работе по исцелению травмы
11
Внутренняя работа. Медитация в процессуальном подходе
Внутренняя работа - это способ понять и изменить что-то, не зависимо от помощи терапевта или фасилитатора. Процессуальный подход дает мощный
инструмент для работы над собой, который сохраняет свободу, независимость человека.
Внутренняя работа - это практика осознания себя: своих ощущений, чувств, мыслей, импульсов и мотиваций

12
Мировая работа. Групповая работа. Лидерство
Процессуальный подход к групповой динамике. Как фасилитировать процессы в группе. Умения и навыки и метанавыки фасилитатора. Основные этапы работы с групповым процессом: обозначение темы, разворачивание и края группы, завершение. Работа с каналом мира. Как именно разворачивается конфликт в группе и какие техники необходимы для работы с ним. Ведение различных групповых процессов

НА СЕМИНАРАХ РАССМАТРИВАЮТСЯ:
  • Философия и источники процессуальной работы (даосизм, буддизм, шаманские практики).
  • Край. Фигура на краю. Краевое поведение. Двойные сигналы.
  • Первичный и вторичный процесс. Разворачивание вторичных процессов. Работа с вторичными процессами. Техники усиления.
  • Каналы процессуальной терапии. Занятые и незанятые каналы, переключение каналов. Первичные и вторичные процессы в каналах.
  • Сновидящее тело и сновидческий процесс.
  • Уровни работы в процессуальном подходе (консенсусный. Сновидческий, сущностный)
  • Внутренняя работа.
  • Мимолетные сигналы: «вспышки-заигрывания».
  • Работа со сновидениями. Танец видимого и невидимого в сновидении. Символы в сновидении.
  • Работа с телом и симптомами. Послание симптома. Острые и хронические симптомы. Сущностная телесная работа.
  • Работа с зависимостями. Высокая мечта/Низкая мечта.
  • Работа с измененными и экстремальными состояниями сознания.
  • Работа с движением.
  • Векторная работа.
  • Работа с взаимоотношениями и семьями. Смысл взаимоотношений.
  • Работа с различными видами конфликтов. Понятие рангов.
  • Мировая работа. Групповая работа. Процессуальный подход к групповой динамике.
  • Лидерство. Работа с каналом мира.
  • Понятие травмы. Особенности работы с травмой в Процессуальном подходе.
ПОДРОБНОСТИ КУРСА
  • 1
    ДВУХДНЕВНЫЕ СЕМИНАРЫ
    Суббота+воскресенье с 10.00 до 18.00 с перерывом на обед
  • 2
    ПРАКТИКА НА СЕМИНАРАХ
    Упражнения на работу в парах, в малых и больших группах
  • 3
    ГРУППОВАЯ СУПЕРВИЗИЯ ПО ТЕМЕ СЕМИНАРА
    С 9.00 до 17.00 с перерывом на обед. По понедельникам, после каждого семинара
  • 4
    ЛИЧНАЯ ТЕРАПИЯ
    6 часов личной терапии у сертифицированных процессуальных терапевтов
  • 5
    РАБОТА В ИНТЕРВИЗОРСКИХ ГРУППАХ
    Организуются интервизорские группы, в которых можно практиковать и по окончании обучения
ДОКУМЕНТЫ ОБ ОКОНЧАНИИ КУРСА
Сертификат о прохождении курса по Процессуально-ориентированной психологии
Сертификат в бумажном виде получают все участники, успешно завершившие программу
Удостоверение повышения квалификации 250 часов*
Для желающих возможно оформление Удостоверения о повышении квалификации государственного образца от Института Интегративной Психологии и Психотерапии (Москва)

*оформление платно
Зачёт часов в сертификационной программе
Часы программы засчитываются для продолжения обучения и получения Международного сертификата по Process Work
Удостоверение о повышении квалификации на 250 ак. часов от Института Интегративной Психологии и Психотерапии (Москва)


Вопросы по программе вы можете задать координатору (Татьяна)
WhatsApp +7 922 829-50-97