Супервизия
Я провожу регулярные супервизии в Интегративном подходе и Process Work в России и по всему миру с 1999 года. Приглашаю коллег присоединиться к группе или записаться на индивидуальную супервизию.
С сентября 2025 года набирается новая супервизионная онлайн-группа
Продолжительность: сентябрь 2025 - конец августа 2026 (один год с возможностью продления)
Расписание: один раз в месяц по средам с 17:00 до 20:00 мск.
Также есть возможность присоединиться к текущей группе в Москве, для этого можно написать мне в Telegram
С сентября 2025 года набирается новая супервизионная онлайн-группа
Продолжительность: сентябрь 2025 - конец августа 2026 (один год с возможностью продления)
Расписание: один раз в месяц по средам с 17:00 до 20:00 мск.
Также есть возможность присоединиться к текущей группе в Москве, для этого можно написать мне в Telegram
| Супервизия Супервизия для меня – ключевой метод, который помогает психологам и психотерапевтам повышать свою квалификацию и совершенствовать профессиональные навыки. Как супервизор, я 25 лет помогаю коллегам профессионально расти, анализируя теоретические и практический подход к сессии, использование навыков и метанавыков. Я работаю в в интегративном подходе с опорой на процессуальную работу. Когда я провожу супервизию, моя цель – помочь специалистам научиться объективно оценивать свою работу, развивая у них рефлексивное и критическое отношение к своей практике. Я предоставляю поддержку и обратную связь, чтобы вы могли видеть свою работу с новой перспективы. Супервизия способствует не только улучшению конкретных навыков, но и повышению профессионального уровня в целом, нарабатыванию насмотренности, компетентности для начинающих и опытных коллег. Людмила Сербина |
О супервизионной группе
- Набор в супервизионную группу осуществляетя на основе собеседования.
- Супервизия проходит в закрытой группе с соблюдением герметичности и анонимности группы. Группа закрывается после первой супервизии. Включение новых участников только при согласии всей группы и ведущего.
- Возможность высказаться каждому участнику с соблюдением конфиденциальности и безопасности рабочего пространства является ответственностью каждого участника в той же мере, что и ведущего.
- Роль ведущего группы - смотреть, чтобы эти правила соблюдались и поддерживать профессиональную рабочую направленность в группе.
- Телефоны переводятся в беззвучный режим.
- Вы являетесь членом группы, поэтому просьба уведомлять о своем опоздании, пропуске супервизии (пропуски нежелательны). При таких обсточтельсявах напишите в общую группу.
- Во время супервизии (кейса, живой супервизии) просьба сосредотачиваться на том, что предъявляется и придерживаться правил работы с кейсом. В одно время говорит только один человек. Я-послания.
- Эмоциональные и другие личные процессы, которые идут параллельно рассмотрению случая, переживаются внутренне (умение контейнировать свои переживания). В дальнейшем можно проработать эту ситуацию на личной терапии.
Цель группы – повышение эффективности работы участников группы путем проведения и участия в супервизии. Вы научитесь:
• лучше понимать своих клиентов;
• осознавать собственные чувства по отношению к клиентам и свои реакции на них;
• путем анализа происходящего между терапевтом и клиентом в процессе терапии и происходящего между супервизором и специалистом в процессе супервизии разбираться в тонких оттенках терапевтических отношений;
• лучше видеть степень эффективности использования собственных терапевтических интервенций, насколько они применяются своевременно, в подходящем месте и подходящим образом, какое влияние оказывают на терапевтические отношения и продвижение клиента к намеченным целям;
• структурировать терапевтические взаимодействия как в течение отдельной сессии, так и в процессе терапевтической работы в целом;
• находить и лучше использовать свои потенциальные возможности в терапии.
Группа может включать специалистов различных помогающих профессий. Все специалисты должны иметь представление о процессуальном подходе и практиковать его.
• лучше понимать своих клиентов;
• осознавать собственные чувства по отношению к клиентам и свои реакции на них;
• путем анализа происходящего между терапевтом и клиентом в процессе терапии и происходящего между супервизором и специалистом в процессе супервизии разбираться в тонких оттенках терапевтических отношений;
• лучше видеть степень эффективности использования собственных терапевтических интервенций, насколько они применяются своевременно, в подходящем месте и подходящим образом, какое влияние оказывают на терапевтические отношения и продвижение клиента к намеченным целям;
• структурировать терапевтические взаимодействия как в течение отдельной сессии, так и в процессе терапевтической работы в целом;
• находить и лучше использовать свои потенциальные возможности в терапии.
Группа может включать специалистов различных помогающих профессий. Все специалисты должны иметь представление о процессуальном подходе и практиковать его.
1. Соблюдение этики профессионального сообщества.
2. Принцип анонимности и конфиденциальности. (защита данных клиента – изменение полностью данных клиента). Вся информация остается внутри группы.
3. Соблюдение заявки. Группа работает в направлении удовлетворения заявки супервизируемого специалиста.
4. Ответственность специалиста. Группа супервизии для психотерапевта не для клиента. Мы отвечаем за свое состояние и проявление в группе. Способность контейнировать личный психотерапевтический материал.
5. Осознанность специалиста. Отслеживать, что происходит со мной и в целом с группой.
2. Принцип анонимности и конфиденциальности. (защита данных клиента – изменение полностью данных клиента). Вся информация остается внутри группы.
3. Соблюдение заявки. Группа работает в направлении удовлетворения заявки супервизируемого специалиста.
4. Ответственность специалиста. Группа супервизии для психотерапевта не для клиента. Мы отвечаем за свое состояние и проявление в группе. Способность контейнировать личный психотерапевтический материал.
5. Осознанность специалиста. Отслеживать, что происходит со мной и в целом с группой.
- Клиентский - обсуждение только о клиенте
- Отношений - зона внимания между терапевтом и клиентом (перенос и контр-перенос)
- Личностный уровень специалиста (психотерапевта)
- Отношений - зона внимания между терапевтом и клиентом (перенос и контр-перенос)
- Личностный уровень специалиста (психотерапевта)
- Рассмотрение кейс-случая
- Живая супервизия когда один участник (терапевт) работает с другим участником (клиент)
- Живая супервизия, с одним клиентом разными терапевтами.
- Видео-супервизия
- Тематические супервизии. Работа с определенной темой запросов клиентов практика и теоретические аспекты.
- Доклады по различным темам участников группы. Обмен опытом в различных подходах в которых работают участники интегративной-супервизионной группы.
- Супервизия по работе с парой и группой
- Живая супервизия когда один участник (терапевт) работает с другим участником (клиент)
- Живая супервизия, с одним клиентом разными терапевтами.
- Видео-супервизия
- Тематические супервизии. Работа с определенной темой запросов клиентов практика и теоретические аспекты.
- Доклады по различным темам участников группы. Обмен опытом в различных подходах в которых работают участники интегративной-супервизионной группы.
- Супервизия по работе с парой и группой
- Стоимость супервизий сообщается на собеседовании с супервизором.
- Если участник пропускает супервизию, то оплачивает 50% от полной стоимости.
- Группа проходит с регулярностью 1 раз в месяц по средам с 17 до 20 мск.
- Даты проведения и расписания сообщаются заранее.
- Координация группы - в группе телеграм-канала.
Эмоциональный отклик контейнируется каждым участником группы самостоятельно.
Отклик возможно корректно проявить в рамках супервизиционного процесса:
1. Если кейс случай - высказаться о своем эмоциональном переживании на этапе высказывания.
2. Если супервизия живая, то можно высказаться о своем эмоциональном переживании сразу после завершения живой супервизии (только я-сообщения)
Конфликты между участниками группы разрешаются:
а) на их самостоятельной личной терапии
б) работой вне группы с фасилитатором между конфликтующими участниками группы
с) в групповом процессе, по предварительному согласованию с другими участниками о месте, времени и ведущем такой работы
Отклик возможно корректно проявить в рамках супервизиционного процесса:
1. Если кейс случай - высказаться о своем эмоциональном переживании на этапе высказывания.
2. Если супервизия живая, то можно высказаться о своем эмоциональном переживании сразу после завершения живой супервизии (только я-сообщения)
Конфликты между участниками группы разрешаются:
а) на их самостоятельной личной терапии
б) работой вне группы с фасилитатором между конфликтующими участниками группы
с) в групповом процессе, по предварительному согласованию с другими участниками о месте, времени и ведущем такой работы
Запись в супервизионную группу
сентябрь 2025
Если вы хотели бы пригласить меня для проведения очной супервизии в вашем городе, провести супервизию для вашей группы онлайн или записаться на индивидуальную супервизию - вы можете написать мне в Telegram